Pendidikan adalah sebuah proses pembudayaan dan pemberdayaan peserta didik yang berlangsung sepanjang hayat (Depdiknas, 2006:10). Pemberdayaan peserta didik seoptimal mungkin dapat meningkatkan kemampuan peserta didik dalam ranah kognitif, psikomotor, dan afektif sehingga peserta didik tersebut mampu menghadapi tantangan globalisasi yang selalu labil sesuai dengan perkembangan zaman. Pelaksanaan pembelajaran perlu
Selengkapnya
Orang merdeka itu cukup baginya isyarat sedangkan bagi seorang budak (manusia yang belum merdeka) tidak akan mengerti dan tidak akan bertindak kecuali jika dicambuk terlebih dahulu Kuala Lumpur – Agustus bagi bangsa Indonesia adalah bulan yang spesial, karena pada bulan inilah setiap tahun rakyat dan pemerintah Republik Indonesia pada
Selengkapnya
Kuala Lumpur – Ramadhan bagi umat Islam adalah bulan yang ditunggu-tunggu ketibaannya. Disamping menjanjikan berbagai keutamaan (fadhilah) bagi umat manusia, ia juga bulan yang disyariatkan didalamnya ibadah puasa. Sebagaimana difirmankan Allah SWT dalam Q.S. Al-Baqoroh 183, yang artinya : Wahai orang-orang yang beriman ! Diwajibkan atas kamu berpuasa sebagaimana
Selengkapnya
Kuala Lumpur – Pada akhir-akhir semester II tahun pelajaran 2013/2014 tepatnya sejak bulan Mei-Juni, Sekolah Indonesia Kuala Lumpur (SIKL) disibukkan dengan berbagai kegiatan akademis maupun non akademis. Dimulai dengan penerimaan tamu dari berbagai institusi pendidikan di tanah air maupun institusi pendidikan lokal dari Malaysia sampai degan kegiatan regular sesuai
Selengkapnya
Kuala Lumpur, Bertempat di Sekolah Indonesia Kuala Lumpur, kamis 02/05/2014 masyarakat Indonesia melaksanakan upacara dalam rangka memperingati hari pendidikan nasional (Hardiknas). Upacara diikuti oleh para siswa, guru dan tenaga kependidikan Sekolah Indonesia Kuala Lumpur, juga para Home staff, Lokal staff, Dharma wanita persatuan KBRI, serta mahasiswa dan sebagian masyarakat
Selengkapnya
Kuala Lumpur – Dalam rangka meningkatkan pelaksanaan pembelajaran dan proses belajar mengajar (KBM) yang interaktif, inspiratif, menyenangkan, dan memotivasi peserta didik berpartisipasi aktif, maka perlu diciptakan kegiatan pembelajaran yang bervariasi, karena pembelajaran ilmu pengetahuan sangat mensyaratkan terhadap kemampuan siswa untuk menguasai pernik-pernik pendalaman pada ranah kognitif, psikomotor dan afektif
Selengkapnya
March 4, 2015
Komen Terbaru